Pravidelná domácí příprava

Součástí přípravy do školy je krátká, ale pravidelná každodenní domácí příprava, a to bez ohledu na to, zda mají děti na daný den zadaný konkrétní domácí úkol. Jejím cílem je nejen upevňování učiva, ale také postupné vedení dětí k samostatnosti a odpovědnosti za vlastní školní práci a pomůcky.

• Čtení – každý den alespoň 10 minut hlasitého čtení pod dohledem dospělého. Prosím, průběžně si s dítětem povídejte o tom, co právě přečetlo. Dítě by mělo vlastními slovy vyprávět obsah kratšího přečteného úseku a ukázat tak, že textu rozumí.
• Matematika – každý den krátce procvičovat sčítání a odčítání do 20, bez přechodu i s přechodem přes desítku. Počítání do 10 by již děti měly postupně zvládat zpaměti a opouštět počítání na prstech. Děti, kterým ještě činí potíže přechod přes desítku, potřebují pravidelně procvičovat především rozklad čísel a postup při dopočítávání do 10. Děti mají v modrých deskách přehledovou tabulku 
• Psaní – pravidelně procvičovat správné tvary a tahy již probraných písmen. Děti mají v červených deskách přehledovou tabulku s abecedou, větami, písmeny a jejich jednotlivými tvary a tahy, podle které mohou doma trénovat.
• Prvouka – průběžně upevňovat měsíce, roční období a jejich typické znaky. Děti by měly umět vyprávět, jak se během roku mění počasí a příroda, co se děje s rostlinami a živočichy, jak se změnám přizpůsobuje člověk a jaké významné události jsou spojeny s jednotlivými měsíci a obdobími – např. začátek a konec školního roku, prázdniny, Vánoce, Nový rok nebo Velikonoce.
• Příprava aktovky a pomůcek – každý den by si dítě mělo vyndat a uklidit věci z aktovky, zkontrolovat si rozvrh a připravit vše potřebné na následující den. Součástí je také kontrola penálu – ořezané tužky a pastelky, pera, guma, ořezávátko, nůžky a krátké pravítko. Děti postupně vedeme k tomu, aby si své školní věci dokázaly připravovat co nejvíce samostatně.
• Žákovská knížka a notýsek – dítě by mělo každý den ukázat rodičům žákovskou knížku a notýsek, aby měli přehled o známkách, sděleních a případných zápisech. Nové zápisy prosím průběžně podepisujte. Nejméně jednou týdně je potřeba žákovskou knížku i notýsek  podepsat, aby bylo zřejmé, že se informace dostaly k rodičům.

Nejde o dlouhé domácí učení. Mnohem důležitější než délka je pravidelnost – každý den krátce číst, počítat, psát, připravit si své školní věci a společně zkontrolovat důležité informace ze školy.